Канадские специалисты из Университета Ватерлоо установили, что озвучивание текста помогает лучше запомнить его содержание, но не влияет на способность глубже понять материал. Это исследование было опубликовано в журнале Memory & Cognition (M&C). Положительное воздействие озвучивания на запоминание текста (производственный эффект) было известно еще с начала XX века. Однако до недавнего времени этот феномен не был полностью изучен. Например, не было ясно, способствует ли озвучивание глубокому пониманию прочитанного материала. "Мы хотели определить, может ли производственный эффект, известный как метод улучшения запоминания, распространиться на более глубокое понимание письменного текста, выходя за рамки обычных списков слов, которые используются исследователями при изучении памяти", - пояснил автор исследования Брэйди Робертс. В ходе серии экспериментов, в которых приняли участие несколько сотен человек, ученые подтвердили, что озвучивание существенно улучшает запоминание материала по сравнению с тихим чтением. Но когда речь заходила о понимании, результаты показали, что уровень усвоения прочитанного был одинаковым вне зависимости от способа чтения. Брэйди Робертс отметил, что в повседневной жизни человеку может быть полезно озвучить список покупок, но нет необходимости затрачивать усилия на озвучивание текста из учебника.